Partituri $39.95

Original

Discovering Orff. A Curriculum for Music Teachers.

Traducere

Descoperirea Orff. Un Curriculum pentru muzica profesori.

Original

Discovering Orff. A Curriculum for Music Teachers composed by Jane Frazee and Kent Kreuter. Curriculum. Schott. 224 pages. Schott Music #SMC99. Published by Schott Music. HL.49012199. ISBN 0930448995. 8x10 inches. This book is intended for those who want detailed, practical assistance in how and why to use Orff techniques and materials in the classroom. Goals are outlined and the best ways to achieve them are explored, but the principal focus is on the arrangement of the curriculum in a logical sequence. Such a structure provides a reasonable progression from simple to more complex objectives not only from day to day but from year to year. Structured learning need not be the enemy of improvisation but rather the best way to provide students with the tools they need to improvise. The book contains an introduction to the development of Orff-Schulwerk and a discussion of the distinguishing features of this approach. Chapter Two introduces the activities children use in their music-making. The teaching procedure that structures those activities is taken up in Chapter Three while Chapter Four explains the vocabulary and accompaniment theory essential to the Orff teacher. Part Two applies these elements in a sequential curriculum designed for Grades One through Five. Especially important in each chapter is the inclusion of supporting activities designed to aid in teaching the various skills and concepts.

Traducere

Descoperirea Orff. Un Curriculum pentru muzică profesori compuse de Jane Frazee și Kent Kreuter. Curriculum. Schott. 224 pagini. Schott Music. HL.49012199. ISBN 0930448995. 8x10 inch. Aceasta carte este destinat pentru cei care doresc asistență detaliată, în practică cum și de ce să folosească tehnici de Orff și materiale în sala de clasă. Obiectivele sunt prezentate și cele mai bune modalități de a le atinge sunt explorate, dar accentul principal este pe aranjamentul de curriculum-ului într-o succesiune logică. O astfel de structură oferă o progresie rezonabil de la simplu la obiective mai complexe, nu numai de la o zi la alta, dar de la an la an. Învățare structurat nu trebuie să fie dușmanul de improvizație, ci mai degrabă cel mai bun mod de a oferi studenților cu instrumentele de care au nevoie pentru a improviza. Cartea conține o introducere la dezvoltarea de Orff-Schulwerk și o discuție de caracteristicile distinctive ale acestei abordări. Capitolul doi prezintă activitățile copiii folosesc în procesul de luare de muzică. Procedura de predare că structurile aceste activități este preluat în capitolul trei în timp ce Capitolul patru explica teoria vocabular și acompaniament esențială pentru profesorul Orff. Partea a doua se aplică aceste elemente într-un curriculum secvențială conceput pentru clasele la unu la cinci. Deosebit de important în fiecare capitol este includerea de activități de sprijin destinate pentru a ajuta la predarea diferitelor abilități și concepte.