Partituri $8.99

Original

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volume 2. Alto Recorder sheet music.

Traducere

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volumul 2. Alto Recorder partituri.

Original

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volume 2. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Book. 36 pages. Published by Alfred Music. AP.0550. ISBN 0874875501. The charming recorder repertoire in the Suzuki Recorder School has been carefully selected by Katherine White, in accordance with the principles and guidelines of Dr. Suzuki's philosophy. Titles. The Flowers Are Sleeping. Folk Song. The Silent Moon. Folk Song. Early One Morning. Folk Song. Siciliana from Sonata in F Major III. G.F. Handel. Menuet in D Minor from Suite No. 2 in B Minor. J.S. Bach. Larghetto from Sonata in F Major I. G.F. Handel. BourrÃe in B-Flat Major from the Water Music Suite. G.F. Handel. Larghetto from Sonata in G Minor I. G.F. Handel. BourrÃe in G Minor from the Royal Fireworks Suite. G.F. Handel. Menuet in A Minor from Suite No. 4 in E Minor. C. Dieupart. March in F Major, BWV Anh. 122. C.P.E. Bach. Presto from Sonata in G Minor IV. G.F. Handel. BourrÃe in F Major from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. BourrÃe in D Minor from the Water Music Suite. Harmony Part. G.F. Handel. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Traducere

Suzuki Recorder School. Alto Recorder. , Volumul 2. Pentru Recorder. Metodă. Instrucție. Metoda de înregistrare. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. Carte. 36 pagini. Publicat de Alfred Muzica. AP.0550. ISBN 0874875501. Fermecător repertoriul recorder în Recorder Școala Suzuki a fost atent selectate de către Katherine albă, în conformitate cu principiile și orientările de filozofie Dr. Suzuki. Titlurile. Florile sunt de dormit. Folk Song. Silent Luna. Folk Song. Într-o dimineață devreme. Folk Song. Siciliana din Sonata în F Major III. G. F. Handel. Menuet în re minor de la Suite No. 2 în B minor. J.S. Bach. Larghetto din Sonata în F Major I. G. F. Handel. BourrÃe în B-bemol major de la Suite Muzica apelor. G. F. Handel. Larghetto din Sonata în sol minor I. G. F. Handel. BourrÃe în G minor de la Suite Royal Fireworks. G. F. Handel. Menuet în la minor de la Suite No. 4 in E minor. C. Dieupart. Martie în Fa Major, BWV Anh. 122. C.P.E. Bach. Presto din Sonata în sol minor IV. G. F. Handel. BourrÃe în F Major de la Suite Muzica apelor. Armonie Partea. G. F. Handel. BourrÃe în re minor de la Suite Muzica apelor. Armonie Partea. G. F. Handel. Metoda Suzuki se bazează pe principiul că toți copiii poseda capacitatea și că această capacitate poate fi dezvoltat și îmbunătățit printr-un mediu de cultivarea. Toți copiii învață să vorbească limba lor maternă cu relativă ușurință și în cazul în care același proces de învățare naturale se aplică în procesul de predare alte aptitudini, acestea pot fi achiziționate ca succes. Suzuki sa referit la procesul de ca limba metoda Mamei și a întregului sistem de pedagogie ca Talent Educație. Elemente importante ale abordării Suzuki a predării instrumental includ următoarele. la o vârstă fragedă. în vârstă de 3-4 este normal în cele mai multe țări. importanța de a asculta muzica. învățare pentru a juca înainte de a învăța să citească. -Implicarea părintelui. un mediu de cultivarea și de învățare pozitiv. un standard ridicat de predare de către profesori instruiți. importanța de a produce un sunet bun într-un mod echilibrat și natural. repertoriu de bază, folosit de către elevi Suzuki din întreaga lume. interacțiunea socială cu alți copii. Studenții Suzuki din toată lumea poate comunica prin limbajul muzicii. div.