Partituri $55.00

Original

In the Doghouse. Erik Morales. Grade 2.

Traducere

În Doghouse. Erik Morales. Grad 2.

Original

In the Doghouse composed by Erik Morales. For jazz band. Jazz Band. FJH Developing Jazz Ensemble. Grade 2.5. Score and set of parts. Duration 4 minutes. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.JE4128. In the Doghouse is inspired by a combination of two grooves, boogie-woogie and shuffle. This piece is an important teaching tool for these styles of music and showcases all the elements of your ensemble. The piano provides a boogie-woogie feel that is simplified and easy for young jazz students to learn. Trombones and bari sax also add to the rhythm section ostinato. Saxes carry out the melodic duties with support from trumpets. Ideal for middle school jazz ensembles and smaller high school programs. Playable with as few as 4 saxes, 3 trumpets, 2 trombones, and rhythm section. Written solos are provided along with suggested parts for rhythm section and drum set. Guitar chord guide included. Grades 2 - 2.5.

Traducere

În cușca câinelui compusă de Erik Morales. Pentru trupa de jazz. Orchestră de jaz. FJH Dezvoltarea Jazz Ensemble. Clasa 2.5. Scor și un set de piese de. Durata 4 minute. Publicat de FJH Muzica Company Inc. FJ.JE4128. În Doghouse este inspirat de o combinație de două caneluri, boogie-woogie și shuffle. Aceasta piesa este un instrument important de predare pentru aceste stiluri de muzică și prezintă toate elementele de ansamblu dvs.. Pianul ofera un simt boogie-woogie, care este simplificată și ușor pentru tinerii studenți de jazz de a învăța. Tromboane si bari sax adăuga, de asemenea, la secțiunea de ritm ostinato. Saxes-și îndeplini îndatoririle melodice cu sprijin de la trâmbițe. Ideal pentru ansambluri de jazz de gimnaziu și de programe mai mici de liceu. Pot fi redate cu cât mai puține 4 saxes, 3 trompete, 2 tromboane, și secțiunea de ritm. Solo-uri scrise sunt furnizate împreună cu piese propuse pentru secțiunea de ritm și set de tobe. Ghid de coardă de chitară inclus. Clasele 2-2.5.